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Mostrando entradas de marzo, 2018

Las gominolas dañinas

  TAREA 2.3. VAMOS A JUGAR CON -       NOMBRE DEL JUEGO: Las gominolas dañinas. -       OBJETIVO: el objetivo del juego es que los alumnos tomen conciencia de que si comen alimentos no saludables (golosinas, bollería…) van a engordar y van a tener problemas a la hora de desplazarse, por lo que su calidad de vida va a disminuir. Por el contrario si los alumnos hacen actividad física y comen saludablemente se sentirán mejor y podrán ser ágiles, rápidos y disfrutar de la vida. -       EDAD A LA QUE VA DESTINADA: a partir de 9 años. Tercero de primaria a sexto de primaria. -       ¿CÓMO JUGAR? INSTRUCCIONES: Preparación: Preparación a la actividad mediante una actividad de pillado. Hay 3 tipos de roles diferentes: 4 alumnos hacen de golosinas o de bollería (llevan una bolsa de basura puesta para diferenc...

¿QUÉ CONTIENE UNA ETIQUETA?

INFOGRAFÍA SOBRE UNA RECETA

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REFLEXIÓN SOBRE HÁBITOS ALIMENTICIOS

La alimentación es algo importantísimo para al ser humano, proporciona energía, vitaminas y minerales necesarios para vivir saludablemente y desarrollar todas las actividades a lo largo de nuestra existencia. Sin una adecuada nutrición, nuestro organismo enferma y el sistema inmunológico pierde la capacidad para defendernos de virus y bacterias.   Desde mi punto de vista me parece super interesante que conozcamos los diferentes grupos de alimentos que hay y la cantidad de ingesta diaria y sobre todo que informemos y asesoremos a nuestros alumnos en todo momento.   Voy a preparar una unidad didáctica para el curso que viene para quinto y sexto, dedicada a la alimentación, estará relacionada con la pirámide de alimentos y la cantidad de ingesta recomendada diariamente, a través de juegos en educación física.   Realmente pienso que los alumnos desconocen todos estos contenidos y creo que les puede ser muy útiles para mantener una vida saludable, no soy en es...

¿Qué comiste ayer? (Tarea 1.2.)

GRUPO DE ALIMENTOS (Tarea 1.1.)

  CUESTIONARIO DE RECUERDO 24 Horas DESAYUNO Hora: 7:30     Lugar: mesa de la cocina Alimentos, cantidad y proceso culinario: 1 vaso de café con leche entera 1 rebanada de 20 gramos de pan de barra tostado, con aceite y sal.   Aceites y grasas (tipo): ácido graso monoinsaturado, lo correspondiente a una ración. Azúcar: si COMIDA Hora: 15:30      Lugar: mesa de la cocina Alimentos, cantidad y proceso culinario:   Espaguetis con tomate, calabacín, cebolla, carne picada de pavo-pollo. Ración mediana. La salsa ha sido guisada y los espaguetis hervidos.   Postre: plátano, ración mediana.   Bebidas: dos vasos de agua de 350ml. Pan: ninguno. Aceite (tipo): ácido graso monoinsaturado , lo correspondiente a una ración. MERIENDA Hora: 18:30     Lugar: comedor de casa. Alimentos, cantidad y pr...
TAREA 1.2. ¿QUÉ COMISTE AYER?   ALIMENTO/BEBIDA CONCRETO INGREDIENTES CANTIDAD CONSUMIDA PREPARACIÓN CULINARIA Café con leche leche entera, café descafeinado y azúcar 1 vaso. Ninguna Tostada Pan, aceite y sal. Pequeña. Plancha Sándwich Pan bimbo y pavo. Ración mediana. Ninguno Espaguetis Calabacín, tomate frito, cebolla, carne picada de pavo-pollo, sal, orégano y espaguetis. Ración mediana. Guisada la salsa y hervidos los espaguetis. Plátano Plátano. Mediano. Ninguna Agua Agua. 2 vasos de agua Ninguna Galletas Harina, azúcar y aceites vegetales. Pequeña Ninguna Sándwich Pan bimbo, jamón de york y queso. Ración mediana Plancha Naranja Naranja....

MI PRIMERA ENTRADA

MI PRIMERA ENTRADA Bienvenid@s . A través de este blog, voy a compartir con todos vosotros@ unos buenos hábitos saludables sobre todo relacionados con la alimentación y la nutrición. Espero que os guste. Anne